各位读者，大家好！我是福建大学生网的编辑林听澜。最近，新高考的等级赋分制引起了广泛关注。许多家长和学生都在询问，选择人数少的科目是否能在等级赋分制中占据优势。今天，我们就来探讨一下这个问题。
新高考带来的等级赋分制着实掀起了一波浪潮，本来新高考的自由组合选课就已经打破了人们的传统观念，一个惊雷还没消化，又一个浪潮席卷而来，等级赋分制的出现使学生和家长刚刚放下的心又提了起来。 网络上铺天盖地的搜索，在基本了解了赋分制的概念之后，家长们又问是不是我们选个人少的科目就会被赋予高分，孩子会不会就能提高了竞争力有了优势了呢？ 答案是“NO！” 等级赋分制的确和选课人数有着很大的关系，但是只有选择的人数多，赋分才会更加具备优势。还不理解？那我们举个例子来说吧。 浙江2017年实行新高考，是最早实行新高考的省份，浙江新高考的等级赋分制采用21等级，每个等级之间差3分，最低分40分最高分100分，参考比例见下表。 比如李同学选择化学，全省选择化学的学生共计20000名。王同学选择了生物，全省选择生物的共计10000名。李同学得A5赋分值是88分，排名在2200-3000名。王同学想要得88分，他就要达到排名是1100-1500名。只有达到这个排名才能和有李同学有一样的竞争力。 由此可见，并不是选课人数少的等级赋分才有优势，结果恰恰相反，只有选择人数多的科目，你才能在赋分中存在优势，才能从“低分变成高分”。在选课中，借鉴了专业要求、兴趣爱好、分数优劣之后，参考选课人数是一个很好的选择哦！通过本文的介绍，相信大家对等级赋分制有了更深入的了解。在选课过程中，除了考虑专业要求、兴趣爱好和分数优劣，选课人数也是一个不可忽视的因素。更多精彩内容，敬请关注福建大学生网后续报道。